
La empresa bilbaína AVRIX propone que el idioma se aprenda donde se usa: en reuniones, emails, negociaciones y llamadas reales del puesto de trabajo.
Muchas empresas invierten cada año en formación en idiomas para sus equipos, y muchas se encuentran con el mismo problema: lo que se aprende en clase no siempre llega al día a día. El profesional que avanza en gramática sigue dudando al escribir un email delicado a un cliente o al intervenir en una reunión internacional. La distancia entre el aula y el puesto de trabajo es el punto de partida de AVRIX Languages, la línea de formación en idiomas para directivos y equipos de empresa de AVRIX, compañía con sede en Bilbao especializada en formación corporativa y en tecnologías de aprendizaje como la inteligencia artificial y la realidad virtual.
El modelo de AVRIX Languages parte de una idea sencilla: hay cosas que funcionan y no hace falta cambiarlas. La primera es el profesor nativo. Los participantes reciben clases en directo con docentes nativos con experiencia en formación para empresa, adaptadas a su nivel, a sus objetivos y a su sector.
Las sesiones se imparten por Microsoft Teams, la herramienta que la mayoría de las empresas ya utiliza a diario, así que no hay desplazamientos ni instalaciones adicionales. La oferta cubre inglés, alemán, árabe, francés, euskera y español.
La diferencia está en lo que ocurre entre una sesión y la siguiente. Durante ese tiempo, los alumnos practican en la plataforma AVRIX Teaching con dos herramientas basadas en inteligencia artificial.
La primera son los roleplays con IA: conversaciones simuladas en las que el profesional practica situaciones como una reunión, una negociación o una llamada antes de vivirlas de verdad. Al terminar, la IA evalúa su desempeño y le da un feedback concreto para mejorar.
La segunda es IA Writing, pensada para la comunicación escrita profesional. El alumno redacta emails y documentos de trabajo, por ejemplo la respuesta a un cliente que reclama un retraso, y recibe correcciones al momento, según criterios definidos por el equipo de AVRIX.
Así, el idioma se entrena en las situaciones que cada persona vive en su puesto, y no solo en los ejercicios de un libro.
El proceso empieza con un diagnóstico: una prueba de nivel y un análisis de las funciones y objetivos de cada participante. Con esa información se diseña un plan adaptado al nivel, al idioma y a las situaciones reales del puesto.
A partir de ahí, el itinerario combina sesiones semanales con el profesor nativo y práctica en la plataforma con roleplays, IA Writing, tests y materiales. Durante todo el programa hay seguimiento: control de asistencia y feedback individual.
Los informes de progreso de AVRIX Teaching reúnen todo lo que el participante hace en la plataforma (roleplays, ejercicios de IA Writing y tests) junto con el feedback de su profesor. Con ellos, el equipo docente ve cómo evoluciona cada persona, qué ha consolidado y dónde necesita refuerzo.
Esos informes son la pieza que permite ajustar la formación sobre la marcha. Si un participante se atasca en los emails o en las reuniones, el itinerario se reorienta hacia esas situaciones en lugar de seguir un temario fijo. La formación no se evalúa solo al final: se corrige mientras ocurre.
Recursos Humanos también tiene acceso a estos informes, de modo que la empresa puede seguir la trazabilidad de todo el proyecto formativo y ver el progreso real de su equipo.
AVRIX se encarga también de gestionar la bonificación de la formación a través de FUNDAE, para que la empresa no tenga que ocuparse de los trámites y pueda centrarse en el aprendizaje de su equipo.
AVRIX Languages forma parte de la propuesta global de AVRIX, que diseña formación corporativa práctica y orientada al puesto de trabajo. La compañía combina metodologías tradicionales con inteligencia artificial y, cuando el proyecto lo requiere, con realidad virtual.
La información sobre AVRIX Languages, los idiomas disponibles y la solicitud de un plan a medida está disponible en avrix.es/languages.
