Diego de la Hoz López narra el aprendizaje humano detrás de la formación médica

CÍRCULO ROJO - Quedarse a unas décimas de acceder a Medicina es el punto de partida de Crónicas de un estudiante de Medicina. Yo tampoco entré en Medicina, de Diego de la Hoz López. Con prólogo de Julio Mayol, el libro reconstruye un recorrido desde la frustración inicial hasta la graduación, entre jornadas de estudio, prácticas hospitalarias y encuentros con pacientes que transforman la manera de entender la profesión.

El autor comenzó sus estudios en Fisioterapia antes de encaminarse hacia la carrera que habían cursado varias generaciones de su familia. «La necesidad de escribir este libro surge a modo de una demanda personal y social», explica al inicio del relato. Desde esa experiencia, plantea las tensiones entre la vocación, las calificaciones y las oportunidades de acceso a la universidad.

Organizada en tres partes, la obra recorre distintas etapas de su formación y su paso por especialidades como Cirugía, Pediatría, Psiquiatría o Medicina Interna. Las primeras experiencias clínicas conviven con la incertidumbre, el cansancio y las preguntas sobre la enseñanza universitaria. También aparecen el impacto de la pandemia y el papel de profesores y compañeros en un aprendizaje que desborda los exámenes.

El relato combina la memoria personal con una reflexión sobre la responsabilidad de atender a otras personas y el lugar del humanismo en la medicina. Puede interesar tanto a estudiantes y profesionales sanitarios como a lectores que quieran acercarse a lo que sucede durante esos años de formación. Más allá de alcanzar un título, sus páginas examinan cómo se construye una vocación al entrar en contacto con la realidad hospitalaria.